Integrar tecnologias digitais na educação ajuda o aluno a interagir
e a estar mais activo na sala de aula. Por isso, as escolas devem
repensar as suas políticas proibicionistas e adaptar-se à utilização
destas tecnologias, aceitando o novo paradigma social, cultural e
formativo (Moura A., 2018).
Referencia Bibliografica
Moura, A. (2018). TECNOLOGIAS MÓVEIS PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS LÍNGUA MATERNA E SEGUNDA. Atas Jornadas De Língua Portuguesa Investigação e Ensino.
Disponível em https://bit.ly/3gJ1SKy
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